星空下的港澳对话「天宫课堂」黎家盈在中国空间站现场授课

2026-09-12 19:54 新闻视角 IMP 来源:橙新闻

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作为中国载人航天工程实施的国家太空科普品牌，「天宫课堂」以中国空间站为授课平台，利用微重力环境演示科学现象，将航天科技知识转化为教育资源。2026年9月9日，「天宫课堂」（港澳专场）正式举行。神舟二十三号乘组的三位航天员——指令长朱杨柱、航天员张志远，以及香港首位进入太空的载荷专家黎家盈，从距离地面约四百公里的近地轨道同步连线香港与澳门课堂，与两地中小学生进行天地对话。

香港女性载荷专家、警务处警司黎家盈（左）将与朱杨柱（中）及张志远（右）一同升空

「天宫课堂」港澳专场展现多项内容

据介绍，本次「天宫课堂」（港澳专场）的特点在于将地区情感共鸣与航天科研背景相结合。作为首位进入国家航天员队伍并执行太空任务的香港载荷专家，黎家盈以亲歷者身份在中国空间站进行授课。在天地互动环节中，港澳学生就微重力环境适应、太空生活及空间科研项目等议题提问，航天员团队分别予以解答。

由中国载人航天工程办公室、香港和澳门特区政府合办的「天宫课堂．港澳专场」太空授课活动，9月9日在首位港产太空人黎家盈的母校荃湾公立何传耀纪念中学举行

本次太空授课活动围绕「天宫课堂」的科普目标，呈现了多项空间科学实验与应用项目。在失重物理实验环节，航天员团队介绍了微重力环境下的流体力学与材料特性。黎家盈用力拧动湿毛巾时，水份因表面张力作用附于毛巾表面而未脱落，她向学生说明，太空拧毛巾易产生难以清理的水珠，因此日常多採用自然风干方式。随后进行的「水球乒乓球」实验中，水珠接触特制球拍后弹开，展示了流体与材料科学结合的现象。除基础物理演示外，课堂亦涉及空间生命科学领域，黎家盈介绍了「太空菜园」的相关成果，展示了栽培的薄荷、生菜及羽衣甘蓝，并说明了由栽培杯、专用照明与通风单元组成的生长维持系统，以及保留根部持续採收的循环模式。

黎家盈演示失重的有趣情况，当她用手拧湿毛巾，水没有流下，而是依附毛巾表面，像一个手套一样

在介绍太空生活保障环节时，黎家盈说明了空间站的饮食与健康维持安排。地面科研人员为航天员制定了包含主食、多款菜品及脱水蔬菜的均衡食谱，透过舱内设备可加热食用。她指出，针对太空失重环境可能导致的肌肉流失与骨质疏松问题，航天员每日须利用太空跑台、单车及弹力带阻力设备进行约一至两小时的体能训练，以维持身体机能。

黎家盈展示太空舱内的太空菜园，当中种植了薄荷，生菜，羽衣甘蓝等蔬菜

「天宫课堂」的航天科普发展歷程

「天宫课堂」自2021年正式推出以来，已多次举办太空授课活动。2021年12月9日，「天宫课堂」第一课正式开讲，由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行授课。该次授课在北京中国科技馆设地面主课堂，同时在广西南宁、四川汶川、香港及澳门设立四个地面分课堂，其中香港分课堂设于培侨书院。此后，「天宫课堂」陆续开展多次授课活动，地面分课堂的设置亦有所调整，曾分别在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐等地设立分课堂。

荃湾公立何传耀纪念中学门外，贴满天宫课堂的海报

从早期的基础物理实验开始，「天宫课堂」利用空间站的微重力环境，将科学概念转化为可视化的演示内容。该项目已成为中国航天科普活动的重要组成部分。

其中较具代表性的案例为2021年12月9日的「太空泡腾片实验」。当时，航天员王亚平在天和核心舱内，利用水的表面张力将水注入金属圈，形成水球，随后将一枚蓝色泡腾片放入水球。在微重力环境下，产生的二氧化碳气泡未如在地面一般迅速上升溢出，而是保留在水球内部。王亚平在实验过程中向学生说明，泡腾片在水球内持续反应，产生气泡，随着气泡增多，水球逐渐转变为含有大量气泡的状态，并伴有气味释出。